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幼兒園大班教案《同心協力》含反思

時間:2019-02-15字體大小:A-A+

大班教案《同心協力》含反思適用于大班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒在游戲中得到快樂,培養幼兒的集體榮譽感,分組進行木馬接力比賽,促進幼兒肢體的靈活性,培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情,快來看看幼兒園大班《同心協力》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《同心協力》含反思

  活動目標
  一:分組進行木馬接力比賽,促進幼兒肢體的靈活性。
  二:讓幼兒在游戲中得到快樂,培養幼兒的集體榮譽感。
  三:培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
  四:通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  重點難點
  重點:提高幼兒的肢體靈活性,協調性。
  難點:培養幼兒的集體榮譽感。

  活動準備
  四個木馬、指揮棒、磁帶、錄音機、小紅花、星星頭貼

  活動過程
  1:教師把幼兒分成八組,分兩次比賽,排好隊伍,告訴幼兒活動要求;
  2:讓幼兒站在起跑線上,坐好木馬并做好開始比賽的準備;
  3:教師在終點揮動指揮棒,說開始的同時播放音樂,讓幼兒奮力前進,鼓勵其他幼兒給在線上的幼兒加油助威;
  4:對在接力賽跑中獲得第一的哪一個隊伍獎勵小紅花,其余幼兒隊伍獎勵星星頭貼;
  5:結束活動。

  教學反思
  幼兒本身喜歡玩耍,所以在活動中他們的興致都很高,并會努力活動手腳以達到更好的速度。幼兒也有了一定的集體榮譽感,知道為自己的隊伍加油助威。
  教師比較理解這些學生,與他們的互動性很高,在獎勵方式上也不會顯得偏心,每個人都有得獎賞,不讓有的幼兒情緒低落。
  但幼兒的靈活性還不太夠,會搶道前進;且有的幼兒會不聽教師指揮,在其他地方亂跑。
  若讓我重復再上這一堂課,我會多注意教導他們活動的紀律以及對于比賽的規則性。

小百科:同心協力是有共同的意愿和目標,大家一起出力合作。

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