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幼兒園大班社會教案《五星紅旗升起來》含反思

時間:2019-07-21字體大小:A-A+

大班社會教案《五星紅旗升起來》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒激發五星紅旗升起的自豪感,引導幼兒說出五星紅旗的主要特征,初步理解其含義,鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動,快來看看幼兒園大班社會《五星紅旗升起來》含反思教案吧。

幼兒園大班社會教案《五星紅旗升起來》含反思

  活動目標
  1、 引導幼兒說出五星紅旗的主要特征,初步理解其含義。
  2、 激發五星紅旗升起的自豪感。
  3、 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
  4、 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  環境創設
   國旗、運動員獲獎、火箭升起時升五星紅旗圖片、國歌錄音

  重點與難點
  了解國旗特征和含義,尊敬國旗

  活動過程
  一、 認識國旗
  1、 這是一面什么旗,它的全稱是什么?
  2、 國旗是什么顏色的?
  3、 國旗上有什么?在什么位置?
  4、 教師小結。五星紅旗是我們國家的國旗,旗面是紅色的,一只大的五角星,四只小的五角星,是黃色。大的代表中國***,小的代表全國人民。五只五角星在紅旗的左上角。

  二、 找國旗
  1、你在哪里看到過國旗?
  2、這里有許多國旗,你能從中找到國旗嗎?為什么是國旗?

  三、升國旗,奏國歌
  1、 國旗代表我們的祖國,那你知道升國旗是奏什么歌嗎?
  放國2、 小學生升旗時怎么做?jiefangjun和運動員又是怎么做的?
  3、 他們為什么都要立正、行禮、唱國歌?
  4、 幼兒一起跟著錄音唱國歌。歌錄音
  過渡語:那在哪些場合要升國旗奏國歌呢?

  四、升國旗
  1、放中國宇宙飛上天的照片。
  2、登上南極的照片
  3、運動員獲冠軍的照片。

  五、延伸活動
  做國旗學折五角星。

   價值分析:
  通過對五星紅旗外表的觀察了解五星紅旗。
  在找找認認中進一步認識國旗。
  了解升五星紅旗時奏國歌意義,在模擬行國旗時的動作進一步了解國旗的更深層次的意義。
  進一步體會國旗代表國家的含義。

  活動反思
  引導孩子主動參與,在講到五星紅旗圖案的含義時,讓孩子揮揮五星紅旗,深情地看看五星紅旗,認真想想五星紅旗的顏色和圖案內涵……正是這些喜聞樂見的方式,激發了孩子們對五星紅旗的探究興趣。

小百科:中華人民共和國國旗是五星紅旗,旗面為紅色,長寬比例為3:2。左上方綴黃色五角星五顆,四顆小星環拱在一顆大星的右面,并各有一個角尖正對大星的中心點。

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