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幼兒園大班教案《傳紙杯》含反思

時間:2019-02-21字體大小:A-A+

大班教案《傳紙杯》含反思適用于大班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒培養與同伴之間的相互配合,探究紙杯的聲音以及多種玩法,使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法,快來看看幼兒園大班《傳紙杯》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《傳紙杯》含反思

  活動目標
  1、探究紙杯的聲音以及多種玩法。
  2、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
  3、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。
  4、培養幼兒手眼協調的能力。
  5、遵守游戲規則,鍛煉反應能力和傾聽能力。

  教學重點、難點
  重點:練習幾種紙杯游戲的玩法。
  難點:游戲規則的掌握。

  活動準備
  1、準備進教室的音樂《掀起你的蓋頭來》
  2、 歌曲《娃哈哈》錄音、錄音機
  3、紙杯人手一個

  活動過程
  教師帶幼兒隨音樂《掀起你的蓋頭來》邊做動作邊進教室
  一、導入部分
  1、出示一個紙杯提問:這是什么?能用來干什么呢?
  2、你知道它能怎樣發出聲音嗎?
  3、教師小結:它的用處很大,它還可以和我們小朋友玩游戲呢。

  二、新授
  1、放錄音《哇哈哈》教師引導幼兒拍手打節奏(熟悉音樂旋律)
  2、今天我們要用這首歌曲來做游戲《傳紙杯》
  3、把全班幼兒分成五組,每組8人
  4、用“闖三關”的方式來玩游戲,由易到難
  第一關規則:一拍一動,
  第一拍雙手端起紙杯,
  第二拍從右手邊傳給旁邊的小朋友。
  (教師示范,引導幼兒練習)
  第二關規則:第一、二拍拍手,
  第三、四 拍傳紙杯(教師帶幼兒練習)
  第三關規則:第一、二拍拍手,
  第三、四拍 雙手交替拍紙杯的底部,
  第五、六拍在拍手,
  第七、八拍傳紙杯
  (重點練習這一關,指導幼兒熟悉玩法)

  三、結束部分
  集體最后用第三關的方式練習傳紙杯的游戲(鞏固練習)

  四、活動延伸
  除了傳紙杯我們還可以嘗試傳沙包、傳皮球等游戲,我們現在就一起去操場玩吧!

  教學反思
  本次活動我采用逐層深入的方法,讓幼兒邊玩邊學,在玩中感受音樂,在感受音樂的同時玩游戲。是整個課堂有了趣味性,本次活動我叫重視孩子間的相互合作意識,傳紙杯的幾種方法都需要相互密切配合,才能完成游戲。
  本次活動還算成功,但仍有一些不足之處:
  1、對每一關的游戲規則講的不夠清晰,我有些高估孩子。
  2、對接受慢的幼兒照顧不到位。
  在今后的教學活動中我將努力改進不足,爭取使幼兒能從多發面得到發展。

小百科:紙杯是把用化學木漿制成的原紙(白紙板)進行機械加工、粘合所做得的一種紙容器,外觀呈口杯形。 供冷凍食品使用的紙杯涂蠟,可盛裝冰淇淋、果醬和黃油等。

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