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班主任

毕业季:一起走过最美的时光

发布:班主任 | 分类:班级管理

毕业季:一起走过最美的时光

  文/孙晔隽

  有一个朝气蓬勃的班级/那就是我们——六(2)星星索/一个团结向上的集体/我们有梦,敢追/我们坚信/哪怕再平凡/也可以明亮动人。

  ——题记

  六年光阴,弹指一挥间,我们六(2)星星索班的孩子即将告别母校,跨入中学的大门。作为我校首届毕业生,“毕业”,有着特别的意义。我们期望每个孩子不仅仅带走知识,更能留下属于星河日子的美好印迹,带走星河娃端行、好学、健美、乐创的品性。如何让毕业既有意义,也有意思呢?我们开发了毕业课程——“今天,我们毕业”。

  一、角色认同?#26657;?#25105;们去哪儿?

  小学升至初中是学生成长中一个重要的转折点。进入初中后,他们将面临两方面的挑战:一是身心,从少年?#35282;?#24180;,从幼稚到成熟,从依赖走向独立;二是环境,初中学生学习节奏加快,功课开始繁重,面临着升学的压力。如果不能给以科学的引?#36857;?#20219;由学生盲目被动适应,可能给他们带来压抑、颓丧?#35748;?#26497;影响,不仅极大挫伤他们的学习积极性,还会导致他们因怀疑、否定自身而出?#25351;?#31181;心理问题,影响今后的身心健康发展。

  在和学生们的交流中我发现,他们对初中生活有的满怀憧憬,有的存有敬畏,也有的一片茫然。为了让每个学生提前了解和感受中学生活,做好小升初的心理准备和能力准备,更好地实?#20013;?#20013;衔接,我们开展了中学半日体验和种植“梦想林”活动。我们来到了近邻——湖塘实验中学,走进了七年级的语文课?#33579;?#19968;起学习《我们?#19994;哪?#23376;汉》。课堂上,星河娃与学长思维碰撞、精神共长,展开了一场关于“男子汉”的深度对话。我们来到前黄高级中学,和学长一起种下榉树,祝愿每一个学生的梦想?#23492;?#20687;小树苗一般茁壮成长,创造美好的未来。

  给孩子一种经历、一种体验,让他们怀着梦想与未来,?#24403;?#21220;奋与智慧,目的是让每个学生在角色认同中平稳过渡,让每一个日?#26377;?#28385;美好。

  二、责任使命?#26657;?#25105;们去那儿!

  教育不仅是知识的传?#26657;?#36824;是人生的成全。与两所中学的近距离接触,在每个孩?#26377;鬧星?#28982;播下了梦想的种子。为了让梦想照进现实,我给孩子准备了三样礼物。

  1.一?#24247;?#24433;

  ?#31471;影桑?#29240;爸》上映后,口碑炸爆。从这?#24247;?#24433;?#26657;?#21487;以看到父爱、信仰、拼搏、格局,也可以看到素?#22330;?#26089;婚、贫穷、官僚、觉醒……影片中两个女孩的成长过程对于孩子们的立志、梦想,有着积极的教育意义。于是在6月1日孩子们小学阶段的最后一个儿童节,我们一起观看了这部影片。孩子们?#36861;?#20889;下了自己的观?#26696;?#21463;。

  成功的背后总有付出,不能因为别人的鄙视而放弃自己的理想。不管自己多么渺小,只要有一颗坚持的心,就能发挥出独特的光芒!(刘坚阳)

  我们的每一次比赛,不光光是为了自己,闪耀了自己也照亮了他人。成功只在风雨后,只有有所准备,刻苦训练,才能成功。(李昕芮)

  每个孩子?#21152;?#35813;像影片中那个冠军一样,时刻记住父亲的话,我们不能一直依赖父母,我们要靠自己去努力,去创造美好的未来。(余成)

  一句句发自肺腑的观后感充溢?#24597;?#28385;的正能量。心理学家认为,孩子们的情感体验是否积极,与他们对自身发展要求的高低有关系。如果孩子具备积极的自我情感体验,就会对自己进行正确的评价,并?#19968;?#32473;自己提出正确的要求,从而使行为沿着正确的方向发展。孩子们有了这样的认识,也就获得了赢取精彩幸福人生的机会。

  2.一颗种子

  我们年级有两个平行班,相对于隔壁班,我们班无论学习还是各项活动都稍逊一筹。为鼓舞士气,两年前,在接手班级时,我与他们分享了一个绘本?#36866;隆?#23567;种子》。?#36866;?#20027;要讲?#38589;?#19968;粒特别?#24863;?#30340;种子坚持不懈长成巨型花的?#36866;隆?#24102;着“种子精神”,我们走过了两个春?#37027;?#20908;。今年六一,我为每个孩子准备了一个礼物——一颗种子,希望孩子们精心呵护,让小种?#20248;?#20276;他们在小学最后奋斗的艰苦日子,发芽之时便是毕业考试之日。

  3.一封信

  我非常认同常丽华老师说过的一句话:“让每一个生命都在教?#20381;?#24320;花,让每一个孩子能在清晨醒来时,对即将开始的一天充满期待和向往;让每一个孩子结束一天的学习回家时,?#32423;?#25945;?#39029;?#28385;留恋和不舍。”教师和学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴。书信,能够传递人间最温馨的情谊。

  时?#25317;未鸕未穡?017年的日历就要翻到6月16日(毕业考试)。箭在弦上,一触即发。在毕业考试倒计时期间,我根据学生每天的学习、生活情况,坚?#32622;?#22825;给学生、家长写一封信,在书信中?#20302;?#24773;?#26657;?#36890;过文字的力量鼓舞学生,携手家长。有一种年少,?#20449;?#21147;过不后悔!我们希望孩子带走的不仅是毕业考试成绩,更是敢于担当的责任感、吃苦耐劳的精神、顽?#31185;?#25615;的毅力。“努力是奇迹的另一个名字。”所有的汗水缄默不语,终将化成最?#20142;?#30340;记忆。愿最后的拼搏都有最美的遇见!让我们一起深呼吸,守望花开的彼岸。

  三、成长仪式?#26657;?#25105;们会留下!

  电影《小王子》有一段经典独?#31069;?ldquo;仪式能让我觉得某一天某一刻与众不同。”由此可见,仪式感对于孩子们的成长是多么重要。仪式感不是?#38382;?#20027;义,它是孩子们精神成长、发育不可缺少的生命仪式和物质基础。毕业,对于学生来说是最难忘的日子,我们努力把仪式做到孩子们的心灵深处,让孩子与仪?#35762;?#29983;共鸣。

  我们?#22270;?#38271;、学生一起精心策划毕业典礼。本着“每一个学生都是银河中最?#20142;?#30340;星星”理念,根据星河艺术创想、人文创想、科学创想等七大学院编排相应节目,让每个孩子参与节目表演。我们隆重发出邀请函,通过cctalk平台现场直播毕业典礼,当天点击率高达2万多。拥有仪式感的毕业庆典会久久地留在学生心里,与平日里那些校园生活集结在一起,化作两个字——“母校”!我们的毕业典礼和创意毕业照、毕业季拓展活动典藏大碟是学生珍藏一生的集体记忆。花样的礼物,送给花样年华里的每一个孩子!

  除了影像记?#36857;?#25105;们还?#21487;?#23450;制了物化的毕业礼物——《星星索的那些事儿》,以图文结合的?#38382;?#35760;载了班级重大活动,以及学生为老师、同学写的印象?#36866;隆?#36825;些作品具有交流、传播、收藏价值。我们为该书举行了隆重的新书发布会,家长们全体出席,为孩子们的小学生活画上圆满的句号。

  草在结它的种子/风在摇它的叶子/7月,告别与出发的季节/红色的花朵/将点燃最灿烂的梦想/紫色的露珠/将升华最美好的期望/青色的楠竹/将站成最美的风景/绿色的果实/将捧出最丰硕的辉煌/ 蓝色的天空/将铭记自己出发的山源/愿你们/意气风发/激扬文字/又如今天这般童心未泯/少年模样!

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